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4月23-24日鄭 州 卓越班組長塑造
卓越班組長塑造
1-物料亂放，浪費(fèi)嚴(yán)重，生產(chǎn)現(xiàn)場無人關(guān)心
2-上下級(jí)之間、部門之間成天扯皮，雞毛蒜皮的事不斷
3-班組長忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，生產(chǎn)現(xiàn)場依然亂糟糟
4-現(xiàn)場出了問題，老板總是最后一個(gè)知道
5-新員工不會(huì)做，班組長焦急萬分卻無計(jì)可施
6-員工安全意識(shí)低，不按規(guī)范操作，意外事故頻頻發(fā)生
7-人員流失率高，要沖產(chǎn)量了，老板心急如焚卻找不著人
8-辛苦打來的訂單，卻常常因無法按時(shí)交貨而失之交臂
9-今天出問題，明天又卷土重來，同樣的問題總是反復(fù)出現(xiàn)
現(xiàn)場就是市場！
我們透過紛紜復(fù)雜的現(xiàn)象來追尋本質(zhì)——班組長的管理技能直接影響企業(yè)利潤！
現(xiàn)場淘金的本質(zhì)就是——挖掘企業(yè)班組長的潛能和激情！
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一、【課程背景】
基于中國制造業(yè)核心問題和管理瓶頸、對(duì)照卓越企業(yè)的成功因素、基于目前構(gòu)成中國產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍主體的基本素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)、基于基層管理者的基本素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，使企業(yè)將管理重心下移、聚焦在基層。
培育企業(yè)生命發(fā)展的基因—基層組織，塑造組織核心競爭力；培育企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的基因—基礎(chǔ)管理，提升企業(yè)的效率和效益；塑造基層管理者的素質(zhì)、培育基層管理者的能力，打造一支高素質(zhì)高水平的基層管理者隊(duì)伍。
二【課程目標(biāo)】
Ø 了解中國企業(yè)目前所處的社會(huì)背景，深刻認(rèn)知制約中國企業(yè)發(fā)展的瓶頸
Ø 充分理解班組建設(shè)對(duì)企業(yè)發(fā)展的深遠(yuǎn)影響，夯實(shí)百年企業(yè)的發(fā)展根基
Ø 掌握企業(yè)班組建設(shè)的規(guī)劃步驟和推進(jìn)方式，構(gòu)建企業(yè)又一核心競爭力工程
Ø 掌握班組長能力培養(yǎng)的技能和方式，構(gòu)筑企業(yè)教練式的管理隊(duì)伍
三、【課程對(duì)象】
企業(yè)高層管理者、中層管理者、基層管理者、人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理等
四、【課程特色】
多媒體教學(xué)、現(xiàn)場講授、對(duì)話互動(dòng)、案例現(xiàn)場錄像、客戶代表分享。
五、【講師介紹】
任繼芳 老師
u華制國際高級(jí)咨詢顧問；
u著名質(zhì)量專家、生產(chǎn)管理專家；
u基層組織建設(shè)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理專家；
u中國企業(yè)管理培訓(xùn)中心特邀講師，清華大學(xué)經(jīng)理人班特聘講師；
u班組建設(shè)與班組長勝任素質(zhì)能力建設(shè)課題承擔(dān)者；
u 13年大型制造業(yè)企業(yè)從業(yè)經(jīng)歷，歷任制造過程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)現(xiàn)場管理、系統(tǒng)質(zhì)量管理和過程質(zhì)量控制等管理職位，具備豐富的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；曾任500強(qiáng)
企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理，系統(tǒng)設(shè)計(jì)了基于組織戰(zhàn)略和崗位勝任素質(zhì)能力模型的企業(yè)培訓(xùn)
體系，尤擅長生產(chǎn)管理、質(zhì)量教育和基層團(tuán)隊(duì)能力建設(shè)等培訓(xùn)工作；
u 35家大型制造業(yè)班組建設(shè)和三基建設(shè)咨詢式培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)過的代表性客戶有：中國一汽集團(tuán)、萊
鋼集團(tuán)永鋒鋼鐵公司、富士康科技集團(tuán)、航天科工集團(tuán)、三一重工集團(tuán)、北京曲美家具有限公司、康泰
斯空壓機(jī)公司、北安進(jìn)發(fā)塑料制品公司、西安華泰座椅公司、新光華晨發(fā)動(dòng)機(jī)公司。
六、【培訓(xùn)大綱】
第一部分：贏在基層—中國企業(yè)發(fā)展聚焦
1 中國企業(yè)的五大頑疾—企業(yè)發(fā)展的致命瓶頸
Ø 戰(zhàn)略難以貫徹落實(shí)—發(fā)展的制約
Ø 文化不能生根發(fā)芽—生命的制約
Ø 組織職能管理不力—管理的制約
Ø 任務(wù)無法執(zhí)行到位—執(zhí)行的制約
Ø 人員素質(zhì)函待提升—素質(zhì)的制約
2 卓越企業(yè)的成功法寶—贏在基層
Ø 豐田生產(chǎn)方式的落腳點(diǎn)在哪里？
Ø 海爾OEC管理模式的起點(diǎn)在哪里？
Ø 青島港務(wù)局許振超班組的優(yōu)秀是如何產(chǎn)生的？
3 卓越班組建設(shè)—基業(yè)長青的企業(yè)管理模式
Ø 基層班組建設(shè)—新時(shí)代中國企業(yè)的新命題
Ø 班組基層組織建設(shè)—企業(yè)生命基因的傳承
Ø 班組基礎(chǔ)管理體系建設(shè)—企業(yè)發(fā)展基因的傳承
Ø 班組長基本勝任素質(zhì)能力建設(shè)—以人才戰(zhàn)略為支撐的企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)
Ø 班組長崗位勝任能力模型解析
Ø 優(yōu)秀班組長的崗位勝任標(biāo)準(zhǔn)
第二部分：卓越班組建設(shè)規(guī)劃與實(shí)施—夯實(shí)企業(yè)發(fā)展的百年根基
1 班組建設(shè)內(nèi)容規(guī)劃與實(shí)施步驟
Ø 班組建設(shè)內(nèi)容規(guī)劃和實(shí)施步驟
Ø 班組建設(shè)實(shí)施的兩項(xiàng)具體務(wù)實(shí)
Ø 班組建設(shè)實(shí)施的系統(tǒng)推進(jìn)流程
Ø 班組建設(shè)實(shí)施的六個(gè)目標(biāo)
Ø 如何搭建部門班組建設(shè)的管理平臺(tái)和推進(jìn)機(jī)制
2 中層管理者的角色轉(zhuǎn)變—教練式領(lǐng)導(dǎo)角色重塑
Ø 教練式領(lǐng)導(dǎo)的角色定位轉(zhuǎn)變
Ø 教練式領(lǐng)導(dǎo)的管理模型
Ø 教練式領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)轉(zhuǎn)變
第三部分：班組長能力培育—做基層管理者教練
1 班組長自我管理能力訓(xùn)練
Ø 班組長角色認(rèn)知與自我管理
Ø 班組長職業(yè)素質(zhì)與自我修煉
2 班組長組織建設(shè)能力訓(xùn)練
Ø 班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)基本內(nèi)容
Ø 班組建設(shè)與管理能力訓(xùn)練
3 班組長現(xiàn)場管理與改善能力訓(xùn)練
Ø 現(xiàn)場基礎(chǔ)管理職能和工作方法
Ø 現(xiàn)場品質(zhì)管理與改善能力訓(xùn)練
Ø 現(xiàn)場安全管理與改善能力訓(xùn)練
Ø 現(xiàn)場環(huán)境管理與改善能力訓(xùn)練
Ø 班組目視化管理與應(yīng)用能力訓(xùn)練
Ø 現(xiàn)場持續(xù)改善能力訓(xùn)練
《卓越班組長塑造》課程報(bào)名表
★ 課程時(shí)間：2011年4月23-24日(共兩天)
★ 課程地點(diǎn)：鄭 州
★ 課程費(fèi)用：① 團(tuán)隊(duì)套票一：35200元（20人參會(huì)名額）
② 團(tuán)隊(duì)套票二：18700元（10人參會(huì)名額）
③ 團(tuán)隊(duì)套票三：9900元（5人參會(huì)名額）
④ 團(tuán)隊(duì)套票四：6270元（3人參會(huì)名額）
⑤ 個(gè) 人 票價(jià)：2200元（1人參會(huì)名額）
（注：所有價(jià)格均為實(shí)價(jià)，絕不打折銷售。此費(fèi)用不含食宿費(fèi)用。）
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