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重視企業(yè)現(xiàn)場管理的主要因素
此外，從企業(yè)“現(xiàn)場”整體概念出發(fā)，對管理者工作的現(xiàn)場——工作場所的管理也是不可偏廢的，這不僅僅是個(gè)管理方法問題，而是涉及到一位管理或者一個(gè)管理群體的工作作風(fēng)。偏執(zhí)、孤立地看待管理，僅將工人視為被管理的對象，認(rèn)為只存在管理別人，而自己不存在管理到生產(chǎn)現(xiàn)場講來頭頭是道，輪到自己則懵懵懂懂，要求生產(chǎn)現(xiàn)場整潔有序，自己的工作場所則凌亂不堪，以其昏昏，使人昭昭，這是管理者之大忌。其結(jié)果將導(dǎo)致生產(chǎn)與管理上的“兩軍對壘”。;管理
造成這種狀況，既有認(rèn)識上的問題，更多的是作風(fēng)上的問題。有些管理人員在企業(yè)工作幾年乃至十幾年后，仍然不清楚各主要專業(yè)、崗位的設(shè)備、生產(chǎn)流程;有些中層干部甚至不能勝任引導(dǎo)一般考察式參觀，因?yàn)樗麑ιa(chǎn)過程實(shí)在“昏昏然”。企業(yè)的管理機(jī)制實(shí)際上處于斷裂狀態(tài)，此工作程序與彼工作程序接不上口，各種矛盾滲透到生產(chǎn)現(xiàn)場，沒有銜接，沒有協(xié)調(diào)，政令不暢。專業(yè)管理僅管到辦公室門口，出了門就弱化了，等到現(xiàn)場后已經(jīng)沒有任何動(dòng)力。比如物資管理，材料被領(lǐng)出倉庫后即“失控”了，而企業(yè)生產(chǎn)消耗過程，材料控制正是降低成本的關(guān)鍵。又比如現(xiàn)場檢修人員為領(lǐng)一個(gè)螺絲到管理部門簽字，往返花費(fèi)幾十分鐘還找不到人，而這幾十分鐘可以換掉幾十顆螺絲。再比如教育培訓(xùn)，不問企業(yè)實(shí)際情況如何，各專業(yè)人才所需怎樣，僅僅為了完成上級要求的量化任務(wù)，閉著眼睛培訓(xùn)辦班。至于培訓(xùn)內(nèi)容企業(yè)是否需要，培訓(xùn)人才能否勝任生產(chǎn)要求，培訓(xùn)效果如何，那是另一回事。似這樣的工作作風(fēng)，企業(yè)何言可談?!管理
重技術(shù)輕管理，重生產(chǎn)輕經(jīng)營，重硬件輕軟件，這些在舊體制下形成的思想認(rèn)識上的偏頗，可謂由來已久。在經(jīng)驗(yàn)管理階段，對現(xiàn)場的要求非常嚴(yán)格，被管理者稍有違反，動(dòng)輒鞭打相加，管理目的非常明確——高效和紀(jì)律。限于當(dāng)時(shí)管理科學(xué)水平極低，不懂得啟發(fā)人的積極性。科學(xué)階段，企業(yè)形成了各種專業(yè)管理科室，對現(xiàn)場主要通過定額和獎(jiǎng)懲、規(guī)章和制度進(jìn)行。現(xiàn)場目標(biāo)中，增加了科學(xué)性、規(guī)范性的要求，大大促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展。但同時(shí)也出現(xiàn)了偏頗，即在強(qiáng)化規(guī)章制度的同時(shí)，管理者忽略了人的社會(huì)性，因此與部屬的人際關(guān)系淡化了，阻礙了生產(chǎn)進(jìn)一步發(fā)展。目前我們大多數(shù)的企業(yè)應(yīng)引以為戒，高度重視起這個(gè)問題。管理管理管理
現(xiàn)代管理階段，現(xiàn)場進(jìn)入了一個(gè)復(fù)興時(shí)期，以人為中心的管理已成為國外企業(yè)界研究發(fā)展的主題。“企業(yè)到最后要靠文化”，這就涉及到了企業(yè)的文化問題，必須精心培育起以人為核心的企業(yè)文化。一個(gè)值得注意的動(dòng)向是，近年國外管理方面的暢銷書，已不再是推出什么新的管理方法或技巧，而都是與人、與如何調(diào)動(dòng)人的積極性、創(chuàng)造性有關(guān)。這就給我國企業(yè)的現(xiàn)場帶來新的契機(jī)。在我們社會(huì)主義國家中的社會(huì)主義企業(yè)，職工是主人，理解人、關(guān)心人、尊重人更深刻地反映了社會(huì)主義的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，以人為中心的管理在我國具有更為重要、更為突出的意義。管理管理管理
Tags：重視企業(yè)現(xiàn)場管理的主要因素
作者：佚名
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